妹妹讀中班時, 被導師發現她有著超齡的理解力和觀察力
跟姐姐去上美術課時,美術老師也說她的畫作像小一的作品
上面的圖是小一姊姊畫的
下面的是妹妹畫的
讓我不得不去驗證妹妹真的是資優生嗎
上網查了一下資優生的特質,有以下七大特質
超強烈的求知欲~妹妹有這特質
對於知識的學習，資優的孩子總是充滿強烈動機與熱烈情感，特點是學習速度快，記憶力強，能適時、正確地提取對方所需要的答案並回應。
資優生喜歡追根究柢，探究事物的根源。一旦開始做一件事，就會堅持把它完成，遇到了問題也非想辦法解決不可，並且樂此不疲。
他們並不期待所謂的「標準答案」。既定的答案，往往讓資優生覺得無趣。重複、機械性、填鴨式、背誦的事物，也容易使他們感到索然無味。
強烈的求知欲，往往讓這群孩子急於想要知道、探究、解決、掌握眼前未知的問題，因而，總是拋出看似天馬行空的疑問。
大部分時候，這一點往往也使他們疏忽了旁人當下可能在進行別的事情，而被視為是衝動、打斷、干擾、不尊重對方，遭受誤解。
老師發現她在看課外書時,很愛問為什麼, 特別是生物類的百科全書,還問我或爸爸是否有生物背景(我的確是有生物背景, 以前是專門研究幹細胞的)
近乎完美的自我期許~妹妹有這特質
資優生對於自我要求，傾向於晶瑩剔透、完美無瑕，較無法容忍錯誤、失敗，不允許自己有任何缺點或瑕疵。對於自我表現常有高度的、甚至不合理的期待，並且具備使命必達的決心與毅力。
他們對於目標設定明確，往往很清楚自己要做什麼，並且能堅持往目標挺進。對自己的能力充滿自信、自豪與自傲。
儘管如此，資優生也容易有自我否定的情況。面對強勁的競爭對手，資優的孩子相對地須具備較高的挫折忍受力，以免抗壓性太過脆弱易碎，而出現逃避、放棄的情形。
高品質的專注力~妹妹有這特質
有資優特質的人，通常具備良好的「集中性注意力」、維持長時間專心的「持續性注意力」，以及能不受外在不相關刺激干擾的極佳「選擇性注意力」。而在不同活動之間的轉換上，常能無縫接軌、順利切換，「轉換性注意力」牢不可破。有些資優生甚至還擁有很好的「分散性注意力」，能在同一時間同步進行兩、三件事情。
資優生對於感興趣的事物，可以很快投入其中。然而，當內容不符合自己的胃口時，則明顯反映出排斥與拒絕的現象。喜好與厭惡，涇渭分明，不容他人勉強自己、強迫自己去注意與嘗試。
超細膩的理解力~妹妹有這特質
資優生對於事物的理解細膩，看待事情較為深入與寬廣，往往能夠很清楚地發現事物的真相，而非僅止於表面所反映的訊息而已。
此外，他們可以很快地找到事物彼此之間的關係，以及這些事物對自己的意義。但有時，也容易將自己與事物進行「過度」連結，認為那些事物都跟自己有切身關係，因而感到苦惱。
雖然資優的孩子擁有豐富的知識與學問，但相對地，在實際生活上的體驗卻相對較薄弱。這種「知識庫」與「經驗值」之間的落差，往往也成為資優生的壓力源，尤其是對於極為複雜的人性與生命課題的思考，容易使他們陷入其中，產生困惑。
她的拼圖能力比姊姊強很多, 沒教她就可很快拼出來, 100片拼圖對她來說很輕而易舉, 拚得比我還快
記憶力也很好, 教過一次就記得
善於表達與愛發問~妹妹有這特質
資優生善於表達自己對事物的看法，能夠充分使用豐富、艱澀而精準的語句、詞彙、典故或金句，同時，具備完善的組織、歸納、分析與邏輯推理等能力。
然而，他們也容易耐不住性子，急於反映出心中的想法，而忽略當下的情境到底適不適合。
批判性的思維能力也是資優特質之一，特別是與自己看法不一致時，他們易拋出問題，甚至挑戰權威而不畏懼。只是，這樣的態度，卻容易在班上被視為是對立、反抗。
妹妹有打破砂鍋問到底的精神, 之前還問為什麼東西掉到水裡會浮起來
超敏感的情緒反應~妹妹有這特質
資優生的情緒敏感與起伏狀態很明顯，甚至於容易表現出過度激動的現象。情緒常動輒得咎，反應強烈。
雖然敏感本身沒有好壞，但是，當「敏感」遇上了孩子的「過度解釋」，特別是往負面的胡同裡鑽牛角尖時，則容易使自己陷入情緒的風暴與泥淖裡。
資優的孩子較能夠辨別自己當下是處在哪一種情緒，然而，在情緒控制及想法的轉念上，他們是需要協助的。
妹妹的情緒真的起伏比較大, 我之前還覺得她是個低EQ的小孩
人際收放與調適的兩極處理~妹妹有這特質
資優生對於周遭的一切常充滿著熱烈的情感。影響所及，面對人際相處，如果遇到了知己或能力相當的夥伴，就有機會相互合作；但在知音難尋的情況下，他們也能耐得住，而一個人埋頭苦幹。
對於人與人之間的關係，他們很敏感，能有效地察言觀色，感受對方所要傳達的訊息及情緒反應。
資優生通常是有幽默感，並且熱愛分享的。不過，有時候會因傾向於「想講自己要說的」，而忽略了對方的需求，及對方所能負荷、理解的程度，所說的內容太過深奧，曲高和寡，因而容易被一般同儕視為愛現，覺得他們自以為是。
妹妹於108/3/9參加第一階段的資優幼兒提早入學檢定考,初試有口試和筆試(費用800元), 考題無從準備。考試時間1小時，筆試時需準備2B鉛筆和橡皮擦。提早入學除了要評量智能上資優以外，另一個需考量的因素是小孩上國小後是否能像其他同學一樣生活自理(例如自己上廁所擦屁股)、與同學互動是否正常，才不會上學後適應不良。
初試過了後會請家長評估是否要參加複試(費用1500元)，要參加複試者就再跟承辦學校報名(錄取率滿低的,107年的錄取率是10%),複試過了才算通過提早入學鑑定。
初試評量內容:1.標準化智力測驗2.學前兒童提早入學能力檢核表
其中有一道考題是請小朋友自由創作畫畫,
由畫畫的內容老師可判別出小朋友的心智成熟度&資質
(畫畫課的小瑜老師說資優兒的畫作會畫得比一般孩子還細膩, 因為他們善於觀察細節
妹妹說她畫的是公主
另外也有考到邏輯推理相關的題目
妹妹說題目很簡單,她都會寫
考試的鑑定標準:
1.智能評量之結果在平均數正2標準差以上或百分等級97以上
2.社會適應行為之評量結果與適齡兒童相當
今天初試放榜了,妹妹沒通過初試
雖然有點小失望,但也覺得這樣也好, 因為妹妹最近的一些行為真的讓我覺得提前上小一還有點不夠成熟
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